La Categoria Allievi

Esercizi

 

Obiettivi Educativi

Obiettivi didattici

Area affettivo-sociale:

  • aggregazione per conseguire un obiettivo comune

  • autorealizzazione

  • responsabilizzazione

  • autocontrollo

Educazione alla fatica asieme ai compagni, saper superare le situazioni difficili

Area cognitiva:

  • sviluppo delle capacità di analisi critica

  • ricerca delle soluzioni più idonee

In generale:

  • sviluppo delle capacità di leggere la gara

  • capacità di rispettare compiti tattici evoluti

Aspetti offensivi:

  • contromisure al fuorigioco ed al pressing avversario

  • capacità di ripartire in profondità alla riconquista della palla

Aspetti difensivi:

  • organizzazione del pressing

  • organizzazione del fuorigioco (quando la palla non può avanzare)

Area motoria:

  • sviluppo delle capacità condizionali: forza, velocità, resistenza lattacida

  • sviluppo delle capacità coordinative: anticipazione, fantasia, organizzazione spazio temporale

Tecnica:

  • perfezionamento e velocizzazione delle esecuzioni dei fondamentali tecnici

 

 

Saper fare individuale

Saper fare in collaborazione

In generale

  • Gestire le proprie energie

  • Manifestare capacità di sacrificio

  • Affrontare le difficoltà che si presentano in gara

Difensori

  • Marcare

  • Anticipare

  • Dare collaborazione nel disimpegno

Centrocampisti

  • Offrirsi ai compagni con continuità 

  • Giocare con precisione sul corto e sul lungo

  • Inserirsi in zona tiro

Attaccanti

  • Dettare il passaggio: tagliare, aprirsi, andare incontro, attaccare lo spazio

  • Difendere la palla

  • Essere efficace nei duelli con l'avversario

  • Concludere con entrambi i piedi e di testa 

  • Effettuare rapidamente le conclusioni

  • Gestire la palla anche assenza dei compagni

  • Giocare spalle alla porta

  • Effettuare il passaggio a muro (no-due)

  • Seguire le azioni sino al termine

  • Seguire le conclusioni

In generale

  • Affrontare le situazioni ad handicap legate alla gara (inferiorità numerica, svantaggio, ecc..)

  • Usare con tempestività le comunicazioni verbali

  • Mantenere il possesso di palla

  • Fintare l'attacco in un settore di campo per attuarlo realmente sull'altro

Difensori

  • Garantire copertura (sfilare, diagonali)

  • Organizzare la difesa durante la fase di attacco

  • Passarsi la marcatura

  • Dare protezione e collaborazione al portiere

Centrocampisti

  • Mantenere il possesso palla (uscire dal pressing avversario)

  • Tenere l'equilibrio

  • Effettuare il pressing

  • Rendere l'azione pericolosa

Attaccanti

  • Creare sorpresa

  • Garantire al portatore di palla opportunità in profondità o in ampiezza

  • Creare spazio

  • Effettuare ed utilizzare il blocco

  • Effettuare ed utilizzare il velo

  • Effettuare l'incrocio dietro

  • Collaborare all'azione difensiva